”Pădurea – sursă de oxigen” – Activitate de planatare a elevilor Colegiului Tehnic Forestier Piatra-Neamț

În cadrul proiectului educațional ”Pădurea – sursă de oxigen”, elevii Colegiului Tehnic Forestier – Piatra Neamț, au realizat o activitate de plantare puieți,  pe dealul Cârlomanu, Piatra Neamț, din raza O.S. Vaduri. La activitate au participat 20 de elevi (clasa a X-a A și  a XI-a A), coordonați de prof. ing. Cojocaru Gabriela și prof. Bistriceanu Ioana din cadrul Colegiului Tehnic Forestier, sub îndrumarea atentă a cadrelor silvice ing. Popovici Daniel și ing. Filip Ioan din cadrul Ocolului  Silvic Vaduri – Direcția Silvică Neamț.

Am participat cu mare interes și plăcere la aceste activități bucurându-ne sufletul și mintea. Satisfacția muncii și a lucrului bine făcut ne-au făcut să nu simțim oboseală.

Protejarea mediului este o necesitate imperioasă garantată de certitudinea că oamenii sunt parte integrantă din natură şi nicidecum superiorii acesteia.

Cunoaşterea responsabilă a mediului înconjurător oferă oamenilor  ocazia de a gândi, a învăţa, de a-şi dezvolta curiozitatea şi interesul pentru anumite aspecte din lumea înconjurătoare.

Realizarea activităţilor de către elevi alături de cadrele didactice şi de alţi membrii ai comunităţii este o modalitate eficientă de a face în mod conştient educaţie ecologică prin care se pot rezolva o parte din problemele mediului.

Realitatea demonstrează că “analfabetismul ecologic” conduce la ignorarea problemelor complexe de protecţie a naturii şi chiar la manifestarea unui comportament ostil, iresponsabil faţă de mediu cu efecte din ce în ce mai grave faţă de acesta şi uneori ireparabile.

Din acest motiv am considerat necesară derularea acestui proiect în vederea dezvoltării în rândul elevilor a spiritului antreprenorial. Cu siguranţă şcolii îi revine sarcina de a forma elevilor o atitudine conştientă şi responsabilă faţă de mediu. Prin realizarea acestui proiect dorim să se dezvolte spiritul de iniţiativă, comunicarea, să aibă loc un schimb de bune practici în vederea formării unei educaţii demne de cetăţean european.

 

 

 

Atitudinea omului se formează şi se afirmă în strânsă legătură cu:

• cunoştinţele ecologice, teoretice pe care acesta le posedă,
• convingerile, semnificaţia morală şi estetică,
• activitatea practică în raport cu mediul înconjurător.

Activităţile teoretice de educaţie ecologică vor fi îmbinate cu activităţi practice. Astfel se vor forma atitudini pozitive faţă de natură, faţă de importanţa modului de gestionare a resurselor naturale comune.

Copiii trebuie să înţeleagă că a venit momentul ca OMUL să încheie pace cu NATURA, o pace avantajoasă pentru “ambii combatanţi.”

                                                                          

                                                                           Prof. Ioana Bistriceanu

Colegiul Tehnic Forestier, Piatra Neamț